Рефлексія 9

Спробувала    з ясувати як можна ефективно  використовувати інформаційно-комунікативні  технології для підтримки  та оцінювання навчання учнів.

 З" ясувати як   я можу враховувати навчальні потреби різних учнів.
Переглянули з колегами приклад унівських робіт  та інструменти їх оцінювання.
Розглянули  форми  поточного оцінювання  задля сприяння  самоспрямованності учнів.
Перглянула приклади навчальних матеріалів  для підтримки успішного навчання різних учнів.
З" ясувала що таке фасилітація.